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DECISIONE N. 62 – liquidazione materiale pubblicitario relativamente alle linee di intervento A e B del DM 65/2023 “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM – Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento.

DECISIONE N. 62 – liquidazione materiale pubblicitario relativamente alle linee di intervento A e B del DM 65/2023 Azioni di potenziamento delle competenze

Descrizione

DECISIONE N. 62 – liquidazione materiale pubblicitario relativamente alle linee di intervento A e B

del DM 65/2023 “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche”

Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 –

Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1

“Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU –

“Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione

di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere

l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti

volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche,

garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di

orientamento STEM – Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di

durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e

al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento.

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